江苏省前黄高级中学师德师风考核方案

为了进一步加强我校教职工队伍的师德师风建设，规范教师职业行为，提升师德素养，树立我校教师的良好形象，使全体教师树立教书育人、爱岗敬业、关爱学生、无私奉献的良好风貌；根据《中小学教师职业道德规范》，结合学校实际，就师德师风建设特制定本考核方案.

一、领导小组

为推进学校师德师风考核工作，决定成立学校师德师风考核工作领导小组。校长黄惠涛担任组长，党委书记秦春华、副校长陆亚东、蒋建伟、蔡卫东、苏建立担任副组长，学校各处室、各年级部主要负责人担任师德师风考核领导小组成员；同时，成立由各年级分管校长、各年级管委会成员、教代会代表、工会委员、骨干教师组成的各年级师德师风考核工作小组。

二、考核原则　

1、主体性原则。尊重教师的主体地位，依靠教师，服务教师，引导教师自省、自重、自律、自强。

2、民主性原则。坚持实事求是、民主公开，广泛听取学生、教师、家长等方面的意见，规范考核程序，定性与定量相结合，全面客观公正地评价教师的师德水平。

3、导向性原则。坚持发挥考核的导向作用，奖优罚劣，引导教师践行师德规范，不断提高师德修养和教育教学能力。

4、实效性原则。坚持典型引路、推动整体、讲求实效，及时总结、推广先进经验，发现、解决突出问题；坚持师德与业绩并重，考评内容与教师的教育教学日常行为结合起来，以考核履行教师职业道德规范为主；坚持过程性评价与年度考核相结合，将教师的日常行为纳入师德监督范围，在年度考核时进行综合考查评价，确定考核等次。

三、内容等次

1、考核内容：主要包括《中小学教师职业道德规范》规定的爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习等六个方面的内容。

2、考核等次：优秀（90分及以上）、合格（89-70分）不合格（69分及以下）三个等级。

四、考核细则

（一）爱国守法（12分）

1、弘扬社会主义核心价值观，无违背党和国家方针政策的言行。1分

2、宣传普及科学知识，不宣扬封建迷信和歪理邪说，不参与邪教活动。1分

3、思想上积极进取，严以律已，以身作则。1分

4、遵纪守法，不参与黄、赌、毒等非法活动，无违纪违法行为。2分

5、工作期间不迟到早退，有事有病主动履行请假手续，教学时间不离岗、脱岗。2分

6、积极参加学校组织的各项活动如开会、学习、培训等；认真做好学校值班值日工作，按时到岗，积极履职。3分

7、严格会风，不迟到不早退、不玩手机、不交头接耳、不做与会议无关的任何事情。2分

（二）爱岗敬业（18分）

8、坚持立德树人宗旨和培养学生核心素养要求。1分

9、积极维护学校名誉，不随意发帖、转帖或跟帖；自觉成为学校形象和荣誉的维护者和捍卫者。1分

10、珍惜学校财产，爱护公物，节约水电和办公用纸，门窗电源及时关闭。1分

11、认真履行监考职责，监考期间不做与监考无关的事，不玩手机；按要求领卷、收卷；认真阅卷，及时总结。4分

12、上班期间不上网聊天、购物、游戏和观看与教育教学无关的视频等。2分

13、认真备课、上课、听课，完成相应的任务，严格执行课前三分钟候课制度。1分

14、按计划开展教学活动、公开课、课题研究、集体备课、师徒结对、撰写论文、总结等相关活动。1分

15、按规定布置相关作业量，并认真批改，及时辅导。1分

16、学生满意度测评满意率80%以上，每学期2次（期中、期末各一次）。1分

17、服从学校工作安排，积极完成学校布置的各项工作。2分

18、积极参加学校组织的相关考核、基本功竞赛等。1分

（三）关爱学生（16分）

19、关爱学生，平等公正对待学生。认真落实导师制，加强与学生的沟通交流。3分

20、认真落实安全责任制，保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。遇到学生伤害事故，要勇担责任，保护学生，及时采取适当措施进行救治。3分

21、坚持正面教育，不讽刺、挖苦、歧视学生，无体罚与变相体罚学生行为。3分

22、注重学生的个性发展，因材施教，诲人不倦。3分

23、采用多种形式，加强与学生家长的联系和沟通，及时反馈学生在校情况。2分

24、积极向家长宣讲科学的教育理念及方法，在家长群起到正面引领作用。1分

25、尊重家长，平等对待每一位家长，不训斥、指责学生家长。1分

（四）教书育人（20分）

26、注重因材施教，对学生进行分类指导。2分

27、热心关心、帮助有困难的学生。1分

28、积极培养学生的创新精神和实践能力。1分

29、坚持育人为本，德育为先，将德育渗透于教育教学工作中。2分

30、注重养成教育，培养学生良好习惯。2分

31、开展各类教育活动，加强学生理想、品德、心理、学习等多方面指导。1分

32、注重学思结合，突出学生主体地位，激发学生兴趣，积极开展“主体性”教学研究活动，切实提高课堂教学效率。3分

33、严格执行课程计划，合理安排课内外作业，切实减轻学生课业负担。3分

34、实施适合的学习评价策略，关注学生不同水平和个性差异，做到评价以过程性、激励性为主。3分

35、不以分数作为评价学生的唯一标准，平等对待每位学生。2分

（五）为人师表（18分）

36、为人师表，模范遵守社会公德；积极参加社会公益活动。2分

37、谦虚谨慎，顾全大局，尊重同事，善于合作，建立和谐的人际关系，维护其他教师在学生中的威信。2分

38、关心集体，积极投身集体活动，维护学校荣誉，有强烈的集体荣誉感。2分

39、工作日午间不饮酒，严禁酒后进课堂或上课，严禁酗酒滋事，严禁酒后开车。

2分

40、文明执教，语言规范健康；举止端庄，衣着整洁得体，在校园里不穿拖鞋，不穿过短、过露的衣服，不施浓妆；不在办公室、教室或与学生交谈时吸烟。2分

41、不在课堂上使用通讯工具或玩手机。2分

42、不搞有偿补课或有偿家教，不在校外社会培训机构兼职、兼课，。2分

43、不收受学生和家长的财物，不向学生和家长推销任何学习资料或用品。4分

（六）终身学习（16分）

44、树立终身学习理念，具有求真务实和严谨自律的治学态度和学术精神。1分

45、恪守学术道德，发扬优良学风，不弄虚作假，不抄袭他人作品。1分                  

46、热爱学习，善于学习，积极参加继续教育培训，在教师三年个人专业发展中

取得明显进步。3分

47、拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高自身思想素质和学识魅力。3分          

48、潜心钻研业务，扎实教育教学基本功，不断提高专业素养和教育教学能力；

在常州市“五级阶梯”队伍建设中取得优异成绩。5分

49、积极参加学校的校本培训，不断提高自身业务素养。2分

50、积极参加教科研活动，努力实践教育教学改革，不断提高适应素质教育的可持续发展能力。1分

五、考核程序

1、师德师风考核每月进行一次阶段性测评，每学年汇总并进行集中考核。

2、考核评价实行100分制，采取教师自评、同事互评、年级部评、学校考评以及学生评、家长评等多种方式相结合的办法进行。

3、师德师风考核工作小组在每月阶段性考核基础上，广泛征求教师、学生、家长等各方面意见，对每位教师作出客观评价，初评每位教师考核等次；上报学校师德师风考核领导小组审核，确定最终考核等次并公示结果。其中民主测评得分占总分60%，考核领导小组审核得分占总分40%。

4、教师个人自评表、师德师风考核结果学校存档，考核结果汇总表上报区教师管理服务中心备案。

六、考核结果

1、“师德优秀”比例原则上控制在30% 以内。

（1）考核结果作为岗位聘任、职称评审、评优评先等方面的重要依据，并记入教师个人档案；同时为岗位聘任、校评校聘中“师德考核”的评分奠定基础。岗位聘任时，3年中只要有一次考核“优秀”且其他年度均为“合格”以上，则师德考核为“优秀” 。

（2）凡在师德师风考核中被确定为 “不合格”的，当年年度考核相应定为 “不合格”；不得晋升工资，不发放奖励性绩效工资，必要时调离教学岗位；若连续两年考核均为“不合格”，则予以解聘。

2、凡有下列情形之一者，师德师风考核实行一票否决，直接认定为“不合格”

（1）以非法方式表达诉求，或利用网络发布与事实不符的言论，恶意炒作的；

（2）擅自停课、缺课、故意不完成教育教学任务、干扰正常教育教学秩序、擅离职守损害学生利益的；

（3）工作失职、渎职造成学生人身安全责任事故的；

（4）体罚学生或以侮辱、歧视等方式变相体罚学生，造成学生身心伤害的；

（5）从事有偿家教，向学生或家长索要钱物的，或私自在校外社会培训机构兼职、兼课的；

（6）在招生、考试、考核评价、职务评审、教研科研中弄虚作假、营私舞弊的；

（7）以盈利为目的，向学生推销或代购教辅资料和其他商品的；

（8）参加或诱导学生参加非法组织、“黄、赌、毒”和迷信活动，或向学生传播违背党的路线、方针、政策的反动言论等有害身心健康的思想和信息的；

（9）因违法违纪行为受到纪律处分的；

（10）其他严重损坏教师形象和声誉的行为。

江苏省前黄高级中学

二0一八年三月